1. יוצאים החוצה, מושיבים את הילדים במעגל, זורקים כדור וכל ילד שהכדור מגיע אליו – צריך להגיד מילה, או משהו שמזכיר לו אביב.
2. מלמדים את הילדים את תהליך פריחת הפרח, מהיותו ניצן ועד לנבילתו (אפשר עם תמונות או עם פרחים מפלסטיק). בהתחלה הגננת מראה, אחר כך הילדים צריכים לסדר לפי סדר.
3. פעולת מיון: הילדים ממיינים פרחים, כל פעם לפי קטגוריה שונה: פעם לפי צבעים, פעם לפי גודל.
4. משחק פנטומימה עם חיקויים של חיות וחרקים: עם ילדים צעירים אפשר פשוט לתת להם לרקוד לצלילי שיר. אפשרות נוספת – שהילדים יתקדמו בחדר כל פעם בצורה של חיה אחרת (כמו פרפר, כמו חיפושית וכו').
5. סדנת אביב – מסדרים בחצר שולחנות עם כל מיני פעילויות, שמים ברקע מוזיקה שמתאימה לאביב והילדים עוברים בין השולחנות, יוצרים, משחקים ונהנים.
רעיונות לשולחנות: הכנת פרפרים משקפים או כל חומר אחר, הכנת פרחים מנייר קרפ, הדבקת סמלי אביב, קישוט עציץ ושתילת הפרחים שהכנתם, משחק זיכרון בנושא אביב, העברת חיפושיות ונמלים במבוך. אחרי שהילדים סיימו לעבור בין התחנות, מתיישבים והגננת מספרת סיפור שקשור לאביב.
6. התאמת פרפר לפרח לפי צבע (פרפר אדום לפרח אדום וכו'). להתאים פרפר לפרח לפי כמות ( 2 פרפרים ל 2- פרחים וכו'). התאמת פרפר לפרח לפי גודל.
7. מציאת חרוזים לסמלי האביב (חרוז לפרפר, חרוז לפרח, חרוז לחיפושית וכו').
8. משחק: מה חסר בגננו הקטן, עם סמלי האביב.
9. מה יוצא דופן מבחינת כיוונים: שמים פרפרים, חיפושיות ודבורים, כולם מביטים לאותו הכיוון חוץ מאחד והילדים צריכים להגיד מה יוצא דופן.
10. התאמת כמות למספר: הילדים צריכים להתאים את כמות הדבורים שיש למספר (שלוש דבורים – מספר 3).
11. אות פותחת: הילדים צריכים למצוא מילים שמתחילות באות הפותחת. מילים שמתחילות ב-פ', כמו פרפר, מילים שמתחילות ב-ח', כמו חיפושית וכו'.
12. אות סוגרת: הילדים צריכים להגיד מילים שמסתיימות ב-ר', כמו פרפר, ב-ח' כמו פרח, ב-ת' כמו חיפושית וכו'.
הכותבת היא חמוטל לחמן,
מפתחת גישת ׳האמת בחינוך׳. בעלת תואר ראשון בחינוך ותואר שני בחינוך לגיל הרך. אשת חינוך למעלה מ-22 שנה.
מובילה את קהילות ׳האמת בחינוך׳ לאנשי חינוך והורים.
מפתחת מסלולי הכשרה לחינוך משלים לאנשי חינוך והורים שמטרתם להעצים את הילד, להעלות את הביטחון האישי ולהשיג את רצונותיו.
לרעיונות ומערכים נוספים היכנסי לאתר של גישת האמת בחינוך:
https://hamutallachman.co.il/