מערך פעילויות בזום לימי מלחמה

  1. להכין מראש סרטונים של סיפור שאתן מספרות, הוראות ליצירה מסוימת שאתן נותנות, מתכון להכנת מאכלים שהילדים יכולים לצפות בו ולעשות בעקבותיו.

 

  1. הגננת שולחת בכל יום רעיון לפעילות שאפשר לעשות עם הילדים (מסלול מוטורי עם הילדים מחפצים שיש בבית, פעילויות מיון מדברים שיש בבית וכו').

 

  1. אפשר לשחק איתם משחק בזום: לכו והביאו משהו אדום/ תביאו משהו שקשור לראש השנה/ תביאו משהו שמתחיל באות הראשונה של השם שלכם וכו'.

 

  1. אפשר להראות להם מספר ושהם יביאו פריטים בכמות של המספר (מספר 3 – הם צריכים להביא 3 פריטים).

 

הכותבת היא חמוטל לחמן,

מפתחת גישת ׳האמת בחינוך׳. בעלת תואר ראשון בחינוך ותואר שני בחינוך לגיל הרך. אשת חינוך למעלה מ-22 שנה.
מובילה את קהילות ׳האמת בחינוך׳ לאנשי חינוך והורים.

מפתחת מסלולי הכשרה לחינוך משלים לאנשי חינוך והורים שמטרתם להעצים את הילדלהעלות את הביטחון האישי ולהשיג את רצונותיו.

 

לרעיונות ומערכים נוספים, היכנסי לאתר גישת האמת בחינוך:

https://hamutallachman.co.il/

בעקבות הרגולציה הקיימת היום והעומס הרב החלים על בעלי מעונות יום, קיים קושי להתמודד עם קבלת האישורים הנדרשים מהמדינה כדי להפעיל את המעון בהתאם לדרישות החוק.

אנו מאמינים כי בעלת הגן אמורה להתעסק בכל הנדרש כדי להעניק את מלוא תשומת הלב לילדי המעון — לשמור על שלומם, בריאותם, התפתחותם וחינוכם. בפועל, לא תמיד נשאר לה זמן או יכולת לטפל בדרישות של הגופים השונים במדינת ישראל.

כאן נכנס תפקידו של המרכז לרישוי מעונות יום — לתת מענה וסיוע לבעלי מעונות יום בהתמודדות עם הרישיונות הנדרשים, הן מול הרשויות המקומיות והן מול משרדי הממשלה השונים.

שתפו עם החברים שלכם